Dialogamos con Mercedes Carolina Otaegui, docente cuya función es la coordinación de los distintos programas socioeducativos de la provincia, debido a que días pasados se realizó en nuestra ciudad el Parlamento Juvenil del Mercosur 2018.

E.A.: ¿Cuál es su función?

M.C.O.: Soy Coordinadora Distrital de Política Socioeducativa desde hace un tiempo,  desde octubre 2017 más precisamente. Mi función es asesorar, guiar, y coordinar los distintos programas socioeducativos de las escuelas de todos los niveles, provenientes de la provincia de Bs. As.

E.A. ¿De qué se trata El Parlamento Juvenil del Mercosur?

M.C.O.: Se trata de una propuesta pedagógica que apunta a fortalecer el vínculo entre pares y brinda la adquisición de un aprendizaje significativo a partir del debate, el intercambio de ideas y el consenso. En este caso el Parlamento Juvenil 2018, que se realizó el día martes 7 de agosto en el Honorable Concejo Deliberante de nuestra ciudad, integró a los alumnos de las distintas escuelas secundarias de nuestro distrito en el abordaje de distintos temas como Inclusión educativa, Género, Jóvenes y trabajo, Participación Ciudadana de los jóvenes, Discriminación, Derechos Humanos, Educación sexual integral.  Además, en estas reuniones se atienden inquietudes relacionadas a otras temáticas que surgen en las discusiones de cada etapa. Cabe destacar que el Parlamento Juvenil cuenta con cuatro fases de participación (escolar, distrital, provincial y nacional).

E.A.: ¿Quiénes son los alumnos que participaron en este evento? 

M.C.O.: Participaron alumnos de las escuelas secundarias Nº 1, 2, 3 y 4 de Capitán Sarmiento junto con sus profesores.

E.A.: ¿Por qué eligieron el Concejo Deliberante? 

M.C.O.: El Parlamento se realizó en el recinto del Honorable Concejo Deliberante de nuestra Municipalidad para brindarles a los alumnos la posibilidad de interactuar con los otros en un clima de respeto y darles la posibilidad de tener un acercamiento con el cuerpo deliberativo.

E.A.: ¿Cuál es la finalidad?

M.C.O.: En los Parlamentos se llevan a cabo debates que tienen como finalidad  la oportunidad de participar a los alumnos a nivel provincial y nacional, presentando y defendiendo sus proyectos. Cabe destacar que el Parlamento Juvenil cuenta con cuatro fases de participación (escolar, distrital, provincial y nacional).

E.A.: Agradecimientos.

M.C.O.: Agradezco a los concejales, quienes nos brindaron la oportunidad de realizar el Parlamento Juvenil en su recinto; a los profesores, que son los que incentivan a los alumnos a participar de estas propuestas tan enriquecedoras y a ustedes por difundir este evento en nuestra ciudad.